Путешествие в Тургай.

 «Школы – главные пружины образования казахов, в них же будущность казахского народа»
«Как голодный волк за барана, взялся я горячо за учение детей; и, к крайнему моему удовольствию, мальчики эти в течение каких-нибудь трех месяцев выучились читать и даже писать по-русски и по-татарски… Словом, надеюсь, что эти молодцы в течение 4-х лет, по окончании курса, будут говорить порядочно и узнают кое-что. Стараюсь всеми силами, чтобы подействовать еще и на их нравственность, чтобы они впоследствии не были взяточниками».

Ибрай Алтынсарин.

Экскурсия в музей Алтынсарина в Тургае.

Мемориально-педагогический музей имени Ибрая Алтынсарина находится в поселке Тургай Жангельдинского района, Костанайской области. Алтынсарина по праву можно назвать одним из основоположников казахской реалистической литературы и литературного языка.
Его перу принадлежат рассказы и новеллы «ҚыпшақСейiт» («Кыпчак Сейит»), «Киiзүй мен, ағаш үй» («Кибитка и дом»), «Асылшөп» («Драгоценная трава»), «Шеше мен бала» («Мать и сын»), «Бай мен жарлыбаласы» («Сын бая и сын бедняка»), «Таза бұлақ» («Чистый родник»).
Примечателен тот факт, что и в своей педагогической деятельности казахский педагог-просветитель подчёркивал особую роль художественной литературы и придавал ей огромное воспитательное значение.
Анализируя отдельные эпизоды из жизни Алтынсарина, можно сделать вывод, что Ибрай-аға был для своих учеников не только педагогом, который знакомил их с буквами, учил читать и писать, а и личностью высокой духовности и морали, не терпящим какие-либо проявления внутренней пустоты человека.
Так по свидетельству историков в 1869 году он поступил на службу в Тургайское уездное управление в качестве делопроизводителя, затем исполнял обязанности старшего помощника уездного начальника и временно исполнял обязанности уездного судьи.
По долгу службы бывал в аулах, участвовал в выборах волостного управителя и аульных старшин. При выборах Алтынсарин пытался практически повлиять на успех справедливого решения, не давать ходу подкупам, взяточничеству и злоупотреблениям.
Ибрай Алтынсарин был личностью многогранной.  Неутомимый труженик на ниве просвещения, он стал создателем и организатором не только первых русско-казахских светских народных школ, но и специальных отраслевых ремесленных училищ, библиотек и других культурно-просветительских учреждений.
Историки отмечают, что, собирая деньги у местного населения на постройку школы, он вкладывал и свои собственные сбережения.  Недаром в народе сохранилось название школы в Торгае, его «первой ласточки» - «Қара шаңырақ», как ласково называли в степи его детище, торжественное открытие которой состоялось 8 января 1864 года.
Ибрай Алтынсарин по этому поводу написал знаменитые свои стихи «Кел, балалар, оқылық!». Роль Ибрая Алтынсарина в жизни казахов переоценить сложно - педагог-просветитель, общественный деятель, писатель и просто разносторонняя личность, именно он положил начало светскому образованию этого тюркоязычного народа.
С посёлком Тургай деятеля связывают свои отношения: в январе 1864 года он открыл здесь первую школу на казахской земле. Спустя несколько десятилетий после реконструкции она превратилась в мемориальный музей, носящий имя своего основателя.
После ремонта музей был открыт 1988 году. Все это прививает любовь молодого поколения к знаниям и искусству. Здание легко узнать по расположенному рядом с ним памятнику. Для целостности образа просветитель изображён со школьником, которого он держит за руку.

Источник:
http://kostacademy.kz/2016_10_26_02/ «К юбилею Ибрая Алтынсарина…»
http://muzei-torgai.rka.kz/ru/